Integruota ugdymo diena

Integruota ugdymo diena „Myliu Lietuvą“ pirmoje ir antroje klasėse

Minėdami Lietuvos valstybės atkūrimo dieną, pirmos ir antros klasės mokiniai dalyvavo integruotų veiklų dienoje, skirtoje Vasario 16-osios prasmei ir simboliams pažinti. Šios dienos tikslas – plėsti mokinių kompetencijas: pilietiškumo, kūrybiškumo, pažinimo, kultūrinę ir skaitmeninę.

Pirmokai ir antrokai dalyvavo edukacijoje „Vasario 16-osios simboliai“, kurios metu mokiniai sužinojo apie Lietuvos valstybingumo ženklus, jų reikšmę ir svarbą mūsų istorijai. Vaikai aktyviai dalyvavo diskusijose, atsakinėjo į klausimus ir dalijosi savo žiniomis. Taip pat dalyvavo Vasario 16-osios viktorinoje.

Pirmokų rytas klasėje prasidėjo filmukų apie Vasario 16-osios istoriją žiūrėjimu. Taip mokiniai dar labiau pagilino supratimą apie 1918 m. įvykius ir Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo svarbą. Lietuvių kalbos pamokoje mokiniai atliko įvairias užduotis, susijusias su šios dienos tematika – skaitė tekstus, sprendė užduotis, kūrė sakinius apie Lietuvą, jos laisvę ir svarbiausias istorines datas. Dailės pamokoje mokiniai kūrybiškai įprasmino valstybės simbolius – ant sniego „iškilo“ spalvingos Gedimino pilies interpretacijos. Kūrybiniai darbai džiugino išradingumu, kruopštumu ir patriotiškumu. Taip pat pirmokai surengė piešinių parodą „Mano Lietuva“, kurioje atsispindėjo vaikų meilė Tėvynei, jos gamtai, miestams ir simboliams.

Labai džiugu, kad į šias veiklas įsitraukė ir pirmokų šeimos nariai – vaikai kartu su tėvais kūrė atvirukus su nuoširdžiais palinkėjimais Lietuvai. Juose skambėjo linkėjimai augti, stiprėti, išlikti vieningai ir laisvai. Šie kūrybiniai darbai papuošė pirmokų klasę ir tapo prasmingu šventės akcentu.

Antros klasės mokiniai, stebėdami filmuotą medžiagą, sužinojo, kuo Vasario 16-oji yra svarbi Lietuvai. Atlikdami STEAM veiklas lauke, mokiniai iš sniego gniūžčių lipdė Gedimino pilį, o ant sniego guašu užrašė žodį „Lietuva“. Taip pat dalyvavo respublikiniame bendrojo ugdymo mokyklų 1–4 klasių kūrybinių skaitmeninių atvirukų konkurse „Kartu mes – Lietuva“.

Ši integruota diena ne tik praplėtė mokinių žinias apie Lietuvos istoriją, bet ir ugdė pilietiškumą, kūrybiškumą bei bendrystę. Didžiuojamės savo smalsiais, kūrybingais ir Lietuvą mylinčiais mokiniais.

Pradinių klasių mokytojos
V. Kašinskienė ir G. Mačienė